國家廣播電視產品質量監督檢驗中心(電子三所)在2015年底發布了《教育顯示設備行業研究報告》。此次研究選取行業內知名度較高、產品性能較優的交互智能平板、液晶投影機、激光投影機典型樣機，參考教學設備的使用環境，結合國際標準設計測試方法，開展橫向比對，并結合近三年在標準制定和日常檢測中累積的數據，進行分析比較，呈現不同類型產品的性能優點，剖析未來教育行業顯示設備發展趨勢。
報告中，針對教學設備對健康性問題的測試，主要從五大維度(對比度、色域覆蓋率、固有分辨力、工作噪聲、藍光危害)應用科學的檢測方式做了重復性實驗得出結論：在教學應用中，在綜合性能和健康安全性上，無論是投影設備還是交互智能平板都符合國家標準范圍，且交互智能平板設備具備顯著優勢，優于投影和電子白板的顯示設備組合。
對比度測試結果：在同一幅畫面中測得黑白窗口照度(或亮度)，交互智能平板的對比度遠高于液晶投影機和激光投影機。交互智能平板的對比度超過200:1，約為投影類產品均值的兩倍。對比度較小將導致整體畫面昏沉不清。特別是在教學場景中，經常出現黑白反差較大的文本顯示，對比度更高的交互智能平板產品在黑白反差、清晰度、圖像細節等方面都更具優勢。在圖像的明暗轉換過程中，對比度越高，人的眼睛越容易分辨圖像細節內容，減少因畫面模糊導致視力疲勞的情況。
色域覆蓋率測試結果：對于液晶投影機、激光投影機和交互智能平板三類產品來說，都存在提高色域覆蓋率，即提高彩色顯示能力的技術手段。教育用的顯示設備還需要根據人眼的視覺特性，利用視頻處理技術，人為的加工、控制、調整彩色的三要素—亮度、色調和飽和度，使顯示設備重顯的景色更加鮮艷、美麗。高端的交互智能平板色域覆蓋率接近45%，激光投影機色域覆蓋率超過35%，而液晶投影機行業的平均色域覆蓋率僅30%。高的色域覆蓋率更利于觀看。
固有分辨力測試結果：投影類產品，成像器件較小，做更高的固有分辨力技術難度大，生產成本高，能達到高清分辨力 1920*1080 固有分辨力的產品僅占市場總型號12%。即使技術進步到激光投影時代，固有分辨力難以提高的問題仍然沒能解決。特別是在教育行業，成像面積一般來說都比較大，固有分辨力低，圖像粗糙不細膩的問題越加凸顯。受制于技術和成本，液晶投影機、激光投影機的固有分辨力與交互智能平板相比存在較大差距。在使用投影設備的教室，為保證顯示設備的正常觀看，就必須關閉室內光源、屏蔽室外光源，但這樣的教學環境，對師生的眼健康不利。
工作噪聲測試結果：液晶投影機因為光源發熱較大，產品內內置多個風扇，所以噪聲為交互智能平板的兩倍以上，噪聲遠大于交互智能平板。激光投影機較液晶投影機有所改善，但仍相當于交互智能平板噪聲的兩倍。高噪音對人的健康會產生一定的影響，教室中噪音過高，也會干預到教學的進行。雖然各類產品的噪聲測試結果都符合相關標準要求，但因為在教育環境中，投影機還搭配很多其他有工作噪聲的電子設備一起使用，所以還是建議投影機制造企業進一步改善設計，降低工作噪聲。
藍光危害測試結果：在 LED 燈條作為背光燈的顯示設備中，在 LED 燈條前有液晶面板，包括玻璃基板和液晶材料等，液晶面板的透過率不超過 10%，所以透過液晶面板的藍光進一步降低。研究測得交互智能平板的視網膜藍光危害 (藍光加權輻射亮度 LB)為 0.54W·m-2·sr-1。IEC62471:2006 中對燈 和燈系統藍光危害的定義是，在 10000s(約 2.8h)內不造成對視網 膜藍光危害(LB)，其限值是 LB≤100 W·m-2·sr-1，即 LB≤100 W·m-2· sr-1 就屬于無藍光危害，100≤LB≤10000 W·m-2·sr-1 屬于藍光低危害。 交互智能平板的藍光危害僅 0.54W·m-2·sr-1，可以說是一種完全安全無危害的顯示設備。關于以 LED 為背光的產品有藍光危害的說法并不成立。 此同時，也對液晶投影機、激光投影機的藍光危害進行了研究測試。依據上文所述方法液晶投影機的視網膜藍光危害(藍光加 權輻射亮度 LB)超過 130W·m-2·sr-1，激光投影機的視網膜藍光危害 (藍光加權輻射亮度 LB)超過 10W·m-2·sr-1。因為投影機的光輸出遠高于交互智能平板，所以藍光危害也相對較大。雖然在教育行業的實際使用中，都搭配屏幕或白板使用投影機，經過反射之后藍光危害減小，正常使用情況下學生的光生物安全基本能保證，但也要注意規避師生直視投影機鏡頭的情況發生，直視投影鏡頭可能出現藍光低危害。
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